电影的一个重要作用，就是反应社会现实问题，以推动社会进步。
有一部韩国电影，在上映之后，造成了巨大的轰动，产生了极大的社会影响，竟然让韩国国会针对这部电影所反映的社会问题而通过了一部“熔炉法案”！
这部电影就是——《熔炉》。
这部电影是以2005年发生在某一所聋哑人学校的真实事件为蓝本制作而成的。
主人公是一个来自首尔的哑语美术老师，名叫姜仁浩。
他妻子早亡，有一个女儿叫松儿，天生患有哮喘，平时由男主的妈妈照看。
他要想办法养家糊口，所以他从首尔前往雾津地区的慈爱聋哑学校应聘当老师。
男主在前往首尔的路上，被喝醉酒的女主不小心撞了车，女主是雾津人权维护中心的工作人员，两人因此而认识。
因为男主的车被撞坏了，所以男主就顺便搭女主的车前往聋哑学校。
女主的工作是维护女子和未成年人的人权。
男主是被老师推荐来这里当老师的，但是没想到这里贪腐成风，学校的行政室长向男主索贿五千万韩元。
在上课教学的过程中，男主发现了几个很有天赋的聋哑学生，但是男主感觉这几个小孩的行为有点奇怪，学校的氛围也很奇怪，但是他又不知道为什么。
有一天，男主在路过厕所的时候，突然听到一阵很凄惨的哭声，然后保安过来了，把男主赶走了。
学校的校长给附近的警察送行贿送钱，因为学校的孩子跑出去之后都被警察抓住送回来了。
学校的班主任在殴打学生，学生经常被学校的老师们打得鼻青脸肿的，男主看到老师打学生，他感到很诧异。
一个学生把男主带到洗衣房，男主惊讶的发现宿舍指导老师在把一个学生的头往洗衣机里按，男主很生气的和老师争吵了起来，然后男主把因为被老师被虐待而昏过去的孩子送到医院，给电影开头认识的那个人权维护中心的女主打电话说明学校的情况。
女主在医院得知被送到医院的女学生被校长性侵犯了，打电话告诉了男主。
男主发现问题很严重，就带着学生和女主去了人权维护中心。
女主去教育厅和警察局投诉聋哑学校的校长，但是遇到了各种推诿扯皮，没有人肯管这件事，然后她接到同事的电话，说首尔的电视台要来这儿采访这次的事件。采访过程向全社会播放。
采访向全社会播放之后，学校的校长、行政室长、老师都被警察抓了。
校长、行政室长、老师被带到法庭上，他们请的律师都有背景有关系，法庭的庭审结果很不利于被侵犯的学生们。
被告代理律师找到了男主的老师，请他出面想威逼利诱使男主放弃努力，但是男主拒绝了优厚的条件，选择即使放弃自己的利益也要坚持下去，一定要为受伤害的孩子们讨回公道、改善处境。
通过校长的到处运作找关系，最终，庭审的结果只是判处校长、行政室长、老师三人有期徒刑几个月，而且还是缓刑，这个判决结果对他们根本就没有什么影响。
审判结束后，校长和律师们出来high，每个人都左拥右抱的。
在影片的最后，市民们聚集在警察局门口，静坐示威，集体反对不公平的判决结果。
警察动用高压水枪镇压人群。
男主抱着一个死去了的学生的照片，走向被镇压的人群，请求人们继续支持他，为学生们讨回公道。
转眼到了一年后，此时这所聋哑学校的学生们已经转移到了一所新的安全的学校，男主在影片结尾的话令人印象深刻。
这部电影的热映在韩国国内掀起了一股“熔炉热”，并进而发酵成“熔炉效应”。在民众的高声疾呼下，当年案件被重新审理，涉案人员被重新起诉。甚至于，韩国国会竟然为此特别通过了熔炉法，加强了对残障人士和未成年人性侵犯案件的惩罚力度。由一部电影的热映而推动司法的改革，这听起来似乎是天方夜谭，而在韩国竟然成为了现实，《熔炉》作为一部伟大的电影，实至名归。
