赵晓生大师表示：家长在少儿钢琴启蒙教育中，任何一种意见都可以尽量减少。这种意见，有些是错误的自然不必说，就算是对的也要尽量减少或不必要！这一论点让很多家长觉得有点不可思议！
赵大师说，小孩子钢琴启蒙的时候，父母一般需要加以引导和督促！但是，学音乐一定不能带有太多的目的性，非要大成什么不可，我们学音乐、学钢琴最要紧的，是让孩子爱上音乐！
激发兴趣是最要的
赵教授表示，无论学习什么科目，兴趣是第一位的。学钢琴也是如此，兴趣要引导，第一步要让孩子先热爱音乐！
小朋友对音乐感兴趣，觉得音乐快乐，觉得乐器好听，这才是首要问题。不需要强迫小孩子热爱音乐，有些事情是强迫不过来的。如果逼着他们喜欢，即使他再努力也没有用，甚至会适得其反！
刚开始学音乐先开发耳朵
音乐对耳朵的的要求很高，主要是通过耳朵来感受声音的世界。
赵教授说，学钢琴一开始不需要太强调技巧性的内容，首先多开发小孩的耳朵，他们的对“音”的理解。
赵教授还说：“第一步先训练小孩子对音高、音色的理解，其次训练他们音准的基本概念。不同的乐器，声音不因，是音色不同；不同频率，音高也有高低。先让孩子多听听不同的声音乐器，使之组合、变化，以及不同的感悟。”
赵教授说：“慢慢的让他们对音准有概念，并训练音程度，听到的音是尖锐的，还是和谐的，锻炼他们这些方面的听觉能力。”
目前，很多家长不注重孩子耳朵的开发，就认为技巧是第一要素，过分地追求技巧，过分看重考级，这个方向不对，功利性太强。家长只有让孩子能更早地进入到这种对耳朵的开发，让孩子对音乐有所理解，对旋律有所理解，这才对以后有特别大的帮助。
培养孩子的想象能力
任何艺术大家，都是富有创造性的，肖邦弹得再好、弹得再像，也就是肖邦第二，不过是一个钢琴演奏匠人，而称不上艺术家。
赵大师建议家长，学音乐其实就是培养孩子的创造能力和想象能力，培养孩子的创造能力很关键，无论是孩子在音乐领域的发展，还是对以后的整个人生都是具有很好的意义。
他还说：“越早走上正确的培养之路，更容易培养小孩子一种自我创造能力，比如让小孩子在琴上随便弹、瞎弹。可以弹个下雨、打雷或者电话铃声，也可以模仿一些小鸟的叫声，看他们能不能弹出点什么味道来。”
赵教授表示：“随便孩子们弹出个什么，不要去指导他们，让他们自己做，不需要进行一种任何一种指导，不要给他下判断。他们自己听多了，弹多了，就会自己领会其中的妙处。让孩子自己去跟音乐交流，从音乐中感受到快乐，一切都顺其自然。”
利益使人偏离正确的轨道
现在很多家长都没有认真思考一些问题，他们没有把孩子当成一个全新的个体，而是把孩子当成工具，甚至是投资的“筹码”，家长自己博名博利的一件道具！当小孩刚步入音乐殿堂，不管是小孩、家长还是老师，首先对音乐、对钢琴要有一个正确的认识。
现在学钢琴的孩子越来越多，很多家长、老师对小孩子技巧方面非常看重，却很容易忽略的小孩本身学琴的初衷。
音乐是一门很特殊的艺术，是从心灵到心灵的，是精神的产物，用一个纯粹的心去对待音乐，才会学到它的精髓，掌握它的真谛。如果是带有功利性的，离开了心灵这个层面去学习，就可能会偏离这个“心”，误入到另外一条路上去！
