用音乐促进婴儿的大脑发育
人脑分左右两个半球，之间由2亿条神经纤维组成的胼胝体沟通，大脑两半球信息相通，协同作用。大脑两半球是交叉支配全身的，即左半球支配右侧身体的活动；右半球支配左侧身体的活动。两半球的功能各有分工，相互补充，人左脑半球的功能包括抽象思维、意识、语言等重要生理功能；人的右脑半球负责形象思维、知觉、直觉活动，包括音乐、绘画等。
人在婴儿时期，脑细胞就对声音有记忆，所以要从小让婴儿接触音乐，常常重复让宝宝听多种不同的音乐。妈妈给予宝宝充满不同音乐的环境，就等于让宝宝储存能量，等到长大会显现出当时储存的能力。
音乐教育有其独特的美育感化作用。最新研究成果表明，音乐对婴儿的智力有深远的影响，尤其对婴儿右脑的开发有着明显的效果。音乐的内涵是极其丰富的，优美悦耳的音乐能使宝宝精神愉快，情感丰富，性格开朗。经常为婴儿哼唱或播放轻快有节奏曲调的儿歌、民歌、催眠曲，让其生活在热情、充满音乐的环境里，对右脑开发、培养创造能力都大有裨益。
让孩子多听不同类型的音乐，能够让脑部突触发育的越多，脑部连结也就越密。如果孩子协调性好、语言能力好，当然表达能力及反应也会比较快，人际关系也会好，这些都是相关联的。如果孩子只固定听某种音乐，就只会开发某部分的突触，反映自然会比较慢。可以说，智能是天生的，但不是遗传的，这些是可以启发的，从小只要储存能量愈多，长大后表现得愈好。不要让孩子太晚接触音乐，会容易有排斥感，因为不熟悉就会对脑部没有记忆的东西产生排斥。
下面为父母推荐一些曲目，以供父母们参考。
智力启发曲目
（1）巴赫：第二号布兰登保协奏曲、平均律第一卷C大调。
（2）贝多芬：《给爱丽斯》。
（3）海顿：第101号交响曲《时钟》。
（4）莫扎特：A大调单黄管协奏曲、《小夜曲》、第二号法国协奏曲、钢琴奏鸣曲。
睡眠音乐
（1）巴赫：《耶苏，众人仰望之喜悦》、第三号管弦乐组曲，歌调。
（2）贝多芬：月光钢琴奏鸣曲第二乐章、悲伧钢琴奏鸣曲第二乐章。
（3）舒曼：梦幻曲。
