电影简介：
法兰、拉杜与兰乔是皇家工程学院的舍友。
在严肃死板到近乎苛刻的学院里，兰乔是一个特立独行的学生，他不机械的背诵，甚至公然挑战校长“病毒”的权威，对他教学方法提出质疑。
他不仅鼓动法兰与拉杜去勇敢追寻理想，还劝说校长的二女儿碧雅离开满眼铜臭的未婚夫。兰乔的特立独行引起了模范学生“消音器”的不满，他约定十年后再与兰乔一决高下，看哪种生活方式更能取得成功。
精华影评：
一、规规矩矩的教学制度与自由成长孰强孰弱
在影片中所显示的教学制度很令人反思，规规矩矩死记硬背的教学方法只会把天才一个个的杀害。看到这里我就想起自己之前看到的园丁，一直以来很多人都把老师比喻为园丁，辛勤工作，保护好花园里的花花草草，但有一天看到园丁在修剪的时候，就想为什么一定要把各种植物修剪成园丁想要的形态，为什么不可以让它们自由的生长成自己想要的。不过想想无规不成圆，能在规矩里自由的成长，到最后校长的认可让我觉得园丁其实也是很希望花园里的花草可以茁壮生长成参天大树。
二、从现在开始朝着理想前进亦不晚
电影一开始从两兄弟踏上寻找失散多年的好兄弟的旅途，展开了对三兄弟大学生活的回忆及后续情节。涉及到了教育、理想、爱情等等。随着电影情节的展开，影响我最多的还是理想这个话题。第一次看这个电影时，我不停鼓励自己要追求理想，可现在再看，当初的兴趣爱好和理想，早已和我的现实生活互不相交。现实往往就是这样，除非你有足够的信仰和勇气，你才有可能朝着理想前进。如果现在开始努力，一切可能也还不迟。
三、理想化的结局在当下是否注定夭折
这部戏情节紧凑、收放自如，两个多小时也并不见多少拖沓。印度电影最有吸引力的是音乐和歌舞，这部也不例外。最后想说：这部戏有很多经典的台词。厉害的编剧，思维缜密，每一个细节都是后面的线索。敢写这样高校教育题材也得有足够的勇气。结局太理想化，可是看到最后谁不希望如此呢？
