【聊爸-詹晶明】
孩子专注力培养第五个阶段：意志与专注力，17岁之后
17岁之后的孩子，已经不能再用孩子的眼光去看待他们了，他们已经长大成人，无论个头，还是思想，还是行为力，都已经准备进入成年人的社会了，甚至有些已经开始进入社会了！
大人了，虽然他们的经验还是很少，能力还没有得到确认，思想还很单纯（因为没有经历），但是，他们已经拥有了强壮的身体和超级旺盛的精力，这些足够让他们在很短的时间内学习并掌握到最新的知识，技能，甚至科技创造能力！
也就是因为这样，17岁之后的孩子，不再是孩子，他们不会像幼年时那样，一个小小的恩惠，一个听起来的赞美，一个表面的鼓励或者建议，就可以引导他们改变行为，他们已经开始熟练地，有时固执地要求自己来作判断、决定，他们已经开始强烈地感受到：做自己的主人是多么的重要！多么的必须！
因此，他们可能做出很多错误的决定，很可能走很多的弯路，碰到很多的挫折和困境，此时，他们的【专注力】，已经不再是【集中注意】的简单含义，而是更受到生命未来牵引的【意志力】。
在这个时期里，能不断破坏他们【专注力】的是 挫折和诱惑 。
一个小小的挫折，很可能引发他们怀疑自己的决定是错误的，感觉自己可能不适合做某个事情，某个行业，而导致专注力转移，或者放弃。
一个美丽的传奇，很可能激发他们的热情，转移【专注力】，迅速做出一个新的决策，开始一番新的尝试和发展，感觉自己很快就成为了那个【美丽传奇】的新一号。
因此，到了这个年龄段，【专注力】的培养和提升，需要帮助孩子们彻底【澄清并确认自我身份】。或以未来理想的渴望，来培养意志力；或以坚定的世界观，来培养意志力，再用意志力滋养【专注力】！
一，以未来理想的渴望来培养意志力。这样，我们需要帮助孩子寻找确认未来的职业方向和成就方向，比如让孩子希望未来成为一个能强大祖国航空事业，立足世界航空强国的飞行员、工程师，航线规划师或者无人航空器运用推广者等；比如让孩子希望未来成为一名用音乐创造美好生活的艺术家；比如让孩子希望未来成为一名能自己亲手制作各种玩具陪伴孩子快乐生活的好父母……
这每一个理想的渴望，不分大小，没有高低，都一定会让孩子们逐步建立起不畏暂时困境，不惧路途挫折，不怨前无古人的意志力（也就是人们常说的【逆商】），以此能将【专注力】集中在某个方向上，而不动摇，促进不断成就，直至最终成功！
二，以坚定的世界观培养意志力。比如【人们往往是因为专注和坚持而成就了自己的擅长和爱好，而不是因为擅长和爱好，而成就了他们的专注和坚持。】
在我二十几岁的时候，有位香港饮食界的大佬，让我陪他去颐和园参观，当走在颐和园长廊时，我给他介绍这长廊是中国园林建筑中，甚至是世界上最长的长廊，长廊中间有四座八角重檐的亭子，取名象征春、夏、秋、冬的“留佳”、“寄澜”、“秋水”、“清遥”。长廊上绘有图画一万好几千幅，各种技法应有尽有。
他没有回应夸赞我的导游解说，而是询问我一个问题：“晶明，你说说为什么古代的人绘画，就是画在这高高的廊顶上，都这么精细美妙呢？其实你看看很少有人能抬头仔细欣赏，其实也看不太清楚，可是画匠们还是很认真，这是为什么呢？”
他对我当时的回答：“他们的职业精神令人敬佩！当然，如果画出了纰漏，也是要掉头的了，毕竟这里是皇家花园来的。”很不满意，说：“不对，皇家招来画师不是要杀他们头的，而是招来画画的，既然被录用了，就是不会画到令他掉头的了。除非这个画师是个政治阴谋家，对吗？”
他接着说：“是那个时代的人，很专注！几十年，甚至一辈子就只做这么一件事情，这个世界上没有什么事情，专注地干上几十年还不能精通的，与聪不聪明没有什么关系，与职业精神也没有什么关系，与绩效考核制度关系更不大，就是专注，死心踏地地专注干一件事情，就成了！”
“我们现在这个时代，就是缺乏这样的认识，总认为要找到自己感兴趣的事情，总认为要找到适合自己的事情，总认为要干自己擅长的事情，否则就成不了。太荒谬！你想想，一个人把大量的时间，精力都用于找这找那，找来找去，什么也没有干，那还能成就什么？听起来有道理的事情，往往都是虚无缥缈的假象，不可行呀！”
至今，我都记得；至今我都在用这句话鞭策自己；至今，我都在用那时给自己的取的QQ名——【想了就做了】；还在儿子四岁时，决定让他学琴20年，看看能成就怎样一个结果。现如今，儿子是离不开钢琴演奏了；现如今，我也是做了各种各样的事情，并坚守着【要把任何需要做的事情做到擅长】的信念！
这就是成年人的专注力！也是人生的专注力！
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