再析李斯特与竖琴的渊源-第一种走势的可能性已经明显加大,牛市将至!之前的分析列举了未来...
高馥佳+郑轶超
摘 要：在上一篇文章我通过李斯特与竖琴制造商的之间的联系来论述李斯特与竖琴的渊源，这篇文章通过李斯特与一些竖琴手的一些联系来证明李斯特与竖琴的紧密联系。
关键词：李斯特；竖琴 ； 渊源
中图分类号：J605 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）29-0072-01
一、在李斯特年少时期的巡回演出时期于一些竖琴手与李斯特的联系
Theodore Labarre（1805-1870年）出生与巴黎，死与巴黎。他是一位杰出的竖琴家和作曲家。在他7岁的时候，他开始跟随Jacques-Georges Cousineau 学习竖琴，之后继续跟随Robert Nicolas Charles Bochsa 和Feancois-Joseph Naderman学习竖琴。
除此之外，他还跟随Boieldieu 学习作曲，跟随Dourlens 学习和声，跟随 Eler 和Fetis Marin学习对位法。
他在1823年，在巴黎公立音乐学院读书时，他的康塔塔《皮拉莫斯与提斯柏》（Pyramus et Thisbe）在罗马获得了二等奖的殊荣。在1824年，他来到了英国，在1825年在Saint James 宫殿里他开始了他的竖琴音乐会的职业生涯。为了纪念伦敦音乐会的周年日，Labarre在英国，爱尔兰，苏格兰，瑞士，和意大利进行了巡演。在这一时期，Labarre在英国被大家公认为最知名的竖琴家。在1831年，他的兴趣转移到了作曲上，并且他继续为竖琴写了一些流行乐曲，还有一些歌剧，芭蕾舞剧，和陪衬背景音乐。
Labarre 与一个歌者Mlle Lambert结婚，并在下一个十年离婚。在1847年Labarre在Opera-Comique剧院进行指挥，并且在那里滞留了两年。之后在一次短暂的回到英国之后，Labarre不得不回到法国，在路易斯.拿破仑升为法国总统时，成为了 路易斯.拿破仑的私人乐队的指挥。在一年之后，Labarre成为了皇家教堂的乐队指挥.他在他最后一年里成为了Paris illustre的乐评人。在1867年，在他的职业生涯中，他获得了最具有荣耀的职位就是在巴黎音乐学院的竖琴教授，这个职位在他的余生中一直存在。
Labarre和李斯特这两位天才少年同时在1820 年进行巡回演出，事实上，在伦敦这两位天才少年演奏家是先后在同一个舞台上演出的，在这三次伦敦巡演中，李斯特跟随他的父亲一起，并且皮尔（Pierre Erard ）给他提供钢琴并且给他伴奏，李斯特到达伦敦一般在1824年的5月初。李斯特在七月21号，在Argyll rooms进行第一次公众的演出，在这个节目里，Labarre 被大家尊称“来自法国的Labarre 先生”，演奏了他的竖琴幻想曲。
二、“ 小婴儿竖琴琴演奏者”
在1824年8月4日，可能在李斯特的一生中就这样一次的经历被他的同台演出者抢了风头，就是被李斯特愿意分享他们共同的舞台病被称为优秀的演奏者的是一位“小婴儿竖琴演奏者”，就是一个还不到四岁的竖琴手。这场音乐会是在英国曼彻斯特的皇家剧院举行，这是她的第二场对观众的演出。最为在她去伦敦之前的告别演出，她演奏了流行歌曲”杰西，邓普兰（Jessie，the Flwr oDumblane）””清新有强有力的微风（ Fresh and strong the Breezes Blowing）” ，”我的爱，但是我还是个小女孩（My love is but a Lassie yet）”.
除此之外，她还演奏了”圣帕特里克节的大游行的变奏（Grand Introductory March to the air of ‘St.Patricks ‘ Day，wih Variations”.李斯特与乐队演奏了一系列的变奏曲，由Czerny指挥，还有当场应观众的要求即兴演奏饿幻想曲，也是格外的亮眼。在一篇曼彻斯特的报纸上对这位小的竖琴手夸奖道：
“（当这位“婴儿竖琴手”走上台上）她行了一个小小的屈膝礼，并且飞吻给正在微笑的台下的观众，然后爬到了她的演奏椅上，在她的旁边立着一个小型的竖琴，但是却有两个她那么大，她的表演是那么的娴熟，以至于感觉她都不需要再去改进什么。在空气中传递的不仅是音符的精确，而是灵动的乐感。虽然她的身体的局限性似的一些音程减少了一些的处理，这些容易的片段被她完成的如此优雅，而且一窜清澈柔和的音从她的指尖流淌出来。整场演奏给了我们很大的满足感。
我相信，这次特别的音乐会一定给十二岁的李斯特椅深刻的印象。在这之后，在没有任何文献上显现出这位“婴儿竖琴手“，我猜想她的盛名可能是短暂的，也许她和李斯特有过同台的经历可以使她炫耀一生。
三、結语
因此可见，李斯特与竖琴的联系是有证据可言的，其实李斯特的一些钢琴作品也是收到了一些竖琴的影响，所以当我们把李斯特的作品进行改编时就会觉得很得心应手。
基金项目：本文为黑龙江省艺术科学规划课题立项《高校竖琴专业建设与教学研究》研究文章；立项编号：2014C012。endprint
