唢呐演奏技巧的运用

音乐
文艺生活·中旬刊
2017年12月07日 06:53

浅谈唢呐常用的演奏技巧-唢呐演奏指法大,对唢呐演奏的创新,...

王子强

摘 要:伴随着民族文化与艺术的不断进步与发展,唢呐在演奏技巧和风格上也综合了各地区的演奏特点,同时也吸收了新的演奏技巧,从而使它在表现能力和表现手法上都得到了比较全面的发展与提高。形成了今天在协奏、独奏、合奏和戏曲伴奏中最具有民族风格与特色的吹奏乐器。本文就唢呐的演奏技巧与对把握演奏的度进行分析。

關键词:唢呐;演奏把握;技巧运用

中图分类号:J632.14 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2017)29-0098-01

唢呐,是我国各民族管乐中的主奏乐器,统称为喇叭。据历史记载,是由印度、波斯流传于中国,此乐器用途广泛,除少数民族外,全国各地的唢呐大致相同。唢呐不同于其它乐器,除要求乐器本身的质量和音准外,还是个性很强的乐器,关键决定于演奏者的整体演奏素质和水平。下面分析下关于唢呐的技巧运用和演奏“度”的把握。

一、吐音

一般吹出一个单音,用连线连接起来的一串音的第一个音,或者吹奏强音、顿音等都要用吐音。所谓“吐”就是用舌头舔哨口,吹奏是用舌头迅速堵住哨口,而后又迅速向后缩回,这时气就冲入哨口产生吐音的效果。

吐音通常分成单吐、双吐和三吐三种。上面讲的是单吐,它是发展出各种吐音方法的最基本的一种形式,学习时应先练习好这一种。单吐时,舌头的动作就好像在念“哒、哒”的发音动作一样,这种技巧比较容易学会。但是要吹得快,吹得干净、均匀、强弱自如,就需要经过一番练习才能掌握。双吐时,先做一个单吐动作,然后紧接着再做一个舌根的动作,就像念“嘎”字时舌根的动作一样。练习时可先练习“达嘎”、“哒嘎”的发音动作,然后再到唢呐上练习。三吐的动作是单吐和双吐两组动作的结合,就如念“哒、达嘎”或“达嘎、哒”的发音动作一样。在演奏乐曲中,吐音往往用来表现欢快、活泼的情绪,吹奏时要求清脆而又有弹性。

二、指颤音

在民间也叫“指花”,是一种用途很广的技巧。在演奏上,它的特点是能够明确地听出两个邻近的音交替出现。交替动作虽然很迅速,但棱角却要非常清楚,否则就会变成吟音的效果(如二胡揉弦的效果),而失去颤音的特点。这点非常重要,特别是不严格区分颤音和吟音的奏法,不严格区分一般连音和滑音的奏法,就无法掌握好它们各自的特点。

要学好指颤音,首先要掌握好1、2的奏法。例如奏时先按1的手法然后再换成2音的指法,然后迅速、均匀地交替出现。实际指法是按1音的指法,然后用手指打2音的音孔。

练习颤音时要注意打得均匀,逐渐加快,在演奏时还要做到能随着乐曲的需要快慢自如,要练习到每个按孔的手指都能熟练地打孔。

三、咔腔

咔腔,因用于民歌小调或戏曲唱腔,故又称“咔戏”。咔腔是以人声作用于咔哨而成腔,即以人的嗓音激发特制的哨片,使其产生共振,发出一种类似人声的腔调。由于发音酷似人声,加上演奏者的巧妙控制,“咔”出来的戏曲唱腔或民间小调,不仅生动逼真,甚至使人连唱词也能分辨。咔戏时,真声“咔”多用于男腔,假声“咔”多用于女调。

演奏时,右手虎口夹住芯子下端,小指和无名指握住咔碗管体上端,以空心拳头将芯子和咔碗管体连通,右手托平咔碗,两唇轻轻含住咔哨,通过人的嗓音激发咔哨,使其产生共振,发出类似人的音波,在经咔碗扩大音量的过程中,右手食指、中指随旋律或根据说话、唱腔吐词的声韵,有意识地作或张或合的手势配合,使所发的音色、音量与说话声和唱腔吐词的声韵相接近。一般说来,凡能唱出来的音调均可咔出,但要做到有声有色、有韵有味,也并非容易。

四、表演的“度”

唢呐,是一种非常具有表现力和感染力的乐器。因此,唢呐表演不同于其他形式的表演艺术,可以在舞台上发挥其手势、动作等艺术辅助手段。唢呐演奏,无论是坐势、站势都可用眼神、面部肌肉或上身的倾斜表达感情。这些表演只是借助演奏作品内容的延伸、去向和流动,可以适当夸大,但不能喧宾夺主,应该有助于人们对演奏作品的理解。但切忌过于幽默而成为滑稽,导致艺术表演的档次降低、平淡、无聊。任何过度的“表演”,都会有损于演奏内容的表达。为表演而表演的吹奏不是真正的艺术,只能称为“杂耍”。恰到好处的表演会增强乐曲的感染力和产生深刻的演奏印象,带给观众的是回味无穷的视听效果。

精彩的表演与演奏员的台风、气质、修养和良好的心理素质都是密不可分的。舞台演奏不仅是听觉艺术,而且是视觉艺术。演奏员在台上的一举一动都体现了他的演奏水平和艺术修养。成熟的演奏家对于上台的走步、挥手、眼神、情绪的调度和观众的语言交流、衣着“包装”等,都会一一地进行推敲、研究。

五、结语

总之,对于唢呐来说,表演与吹奏是分不开的。表演是增强唢呐表现力和感染力的一种手段。表演是唢呐演奏的一部分,也是每一个唢呐演奏员都应该重视和掌握的。优秀的演奏家需要具备很好的乐感、心理素质、优雅大方的演奏姿势、丰富的音乐修养和内涵等多方面的条件。只有这样,我们才能把唢呐艺术发扬光大,达到高水平的艺术境界,给听众带来更美好的听觉和视觉,带来一种美的享受。

参考文献:

[1]张宁.中国唢呐演奏与教学[M].北京:中央音乐学院出版社,2005.endprint

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