董政宏
摘 要：20世纪初，五四新文化运动成为向西方探求真理，寻觅使中国富强的道路。大规模地、全面地对传统文化的猛烈批判，对当时的艺术思潮和美术教育产生了较大的影响。 徐悲鸿和林风眠都是我国非常杰出的画家、美术教育家，他们将中国传统文化精神为主体融合了西方文化艺术。在发展中国传统美术，建立中国现代美术教育上，坚持中西融合的方式，同时继承和发展了中国传统美术的精华。为中国美术教育事业做出了贡献，为我国的美术教育发展起到了推动的作用，对中国美术产生了巨大影响。
关键词：徐悲鸿;林风眠;美术教育理念
中图分类号：J20-4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2016）30-0092-01
一、徐悲鸿的艺术主张及美术教育思想
徐悲鸿受法国学院派训练时间最长，集中体现在他的人体素描和油画习作中。受古典主义的影响，更加注重结构及人体的动态和节奏，用线精微、深入、坚实、简约。
中国画与西洋绘画的造型、观念完全不一样，中国画是以笔墨情趣和意境的传达来传统中国画的精髓。中国画的表现是走在再现与表现之间。注重主观的意象表达，表达的自由，中国画则被归纳为一种程式。徐悲鸿和林风眠二人都曾不约而同地把对中国画的变革作为此种转换的内在需求。因此，他所想要的中国艺术复兴，“乃完全回到自然，师法造化”，徐悲鸿对中西方的文化差异进行比较，形成了自己的艺术改良理论，提倡对民族艺术加以取舍和改良，确立了现实主义美术教育思想。但徐悲鸿的言论中并未对中西在造型和创作观念上的各具特色、自成体系进行深入分析，所以徐悲鸿一生的言行都集中在对写实主义的倡导上，对中国画他始终抱着批判的革新的眼光。
他的功绩并不只是将西方写实手法引入到中国，集中体现在徐悲鸿所倡导的现实主义美术思想，代表作《田横五百士》《九方皋》等。这些作品的创作继承了中国古代人物画的传统具有时代精神气息、强烈的社会责任感，为广大人民群众普遍接受。
徐悲鸿将自己的毕生精力投入到中国的美术教育事业中，其思想对我国美术教育的形成和发展产生了巨大影响。为中国美术教育事业做出了重大贡献。
二、林风眠的艺术主张及美术教育思想
林风眠对东西方艺术却不同美术教育思想，他是提倡和实践中西融合的画家。林风眠指出虽有微弱的美术批评，但其根本是缺乏历史观念。瞎谈艺术批评，结果不但不能引导艺术创作随着时代前进，反而在社会上造成更为混乱复杂的结果他力主采用西方的研究方法，林风眠当时担任国立杭州艺专的校长工作，教学行政事务繁忙，仍然从自身做起，坚持不懈，按照自己的要求撰写大量美术理论文章这些文章后来辑录成册。林风眠还在学校内提出四句口号，创造时代艺术这实际上也成为学校艺术理论工作的指导思想在林风眠的提倡和实践下学校的主要教授都重视艺术理论，乐此不疲从事艺术理论的研究和著述国立杭州艺专以林风眠为首的艺术理论队伍，实力雄厚鸿文迭出，观点新颖方法科学态度严谨，为中国艺术理论研究工作树立了良好的学风，并奠定了扎实的基础。
对于林风眠的评价，在当今画坛有诸多争议。批评者说他的画不中不西，中、西的绘画技巧都不十分过硬;当代许多绘画名家都对他有较高的评价，吴冠中说：“他是用西方的解剖刀来解剖东方艺术，再加上他本身的艺术气质，使他解剖的比较深、比较透。的确如此，林风眠在继承民间传统的同时，又广采博收西方文化。而他的艺术作品也主要经历了“国画—油画—彩墨画”三大阶段，这反映了他”传统—西方—融合”的艺术道路和观念演变。林风眠立足中国传统水墨，广泛吸收民间艺术的营养，同时吸取了西方的光、色、结构等的表现。经过数十年的探索中，使中西艺术取长补短，相得益彰，合二为一，从而创造出一种独特的“林风眠格体”。
三、林风眠、徐悲鸿艺术思想及实践之异同
徐悲鸿和林风眠处在这样一个新旧交替的时代，他们肩负起历史的使命，即为之奋斗一生的事业改造中国画。他们都身体力行地奔走在改造中国画的道路上。徐悲鸿、林风眠个人的文化背景的差异，所以他们有自己特色的艺术方式。在这条充满荆棘的道路上，徐悲鸿与林风眠开辟了两条不同的道路。徐悲鸿倾向于写实主义，林风眠侧重于表现主义。徐悲鸿在欧洲留学时，学院方式使他熟练掌握了写实主义的技巧与方法让他更加自由灵活的运用西方的东西，坚定了他对“写实主义”的追求，他找到了改造中国画的道路，并且在这条道路上一直走下去。徐悲鸿认为中国绘画当中所缺少的东西，却可以在西方绘画中找到答案。
艺术思想的改变是艺术再创造的前提与基础。林风眠和徐悲鸿都是在接触西方艺术之后将其融入到中国传统的绘画之中，林风眠主张西方现代艺术与传统中国艺术的融合。时代性、个性是林风眠艺术追求的目标。林风眠的艺术观点是：中西方艺术各有所长又各有所短，中国之长又是西方之短，西方反之，如果中西艺术相互取长补短，则会促进中国艺术的伟大复兴。因此林风眠选择了一条融合中西艺术的新的道路。在绘画技术方面，林风眠认为绘画过分受到线条影响，在思想上，唯有抽象的描写。”林风眠艺术思想精髓是在技术上的突破，形式上的超越，并坚持中国画的传统。徐悲鸿与林风眠的艺术思想对中国美术教育体系的影响是长远的。
