中国传统教育上一直以“棍棒底下出孝子” ”慈母多败儿“ “严师出高徒”等较为严厉的教育方式闻名。早在古代先秦时期便有“棍棒教育”历史，到了周代时期更是明确允许体罚学生以及孩子，于是便有了“棍棒底下出孝子“一说。从古至令确实有不少事业有成、学识渊博等公众人物从小便被家长以及老师施以棍棒教育成长。当然也有体罚演变成暴力虐待事件的发生，试问长期在这种环境中成长的孩子通用为社会做什么贡献吗？由于时代变迁，现代人的观念也有所转变，对孩子的教育也不只有”暴力“，更多的是给予孩子更多的关怀和爱，从心理上辅导孩子健康成长。纵观当下针对儿童暴力致死致残案例屡见不鲜
“孟子”从小被孟母以严厉的方式教育，才有了今天流芳千世的智慧宗师
著名钢材音乐演奏家：“朗朗”
朗朗的父亲更是用“部队的方式教育其练钢琴” 一两岁时便在墙上画满音符为朗朗的音乐之路启蒙，5岁拿一首个第一……
当然这种严厉是一种智慧，与爱并存，如果仅仅以严厉甚至体罚暴力的方法教育孩子，其结果只会适得其反！
如今未成年犯罪案例高居不下，70%未成年罪犯都是从小家庭成长环境导致心理不健全，最终走向极端之路。过度苛刻或过于溺爱孩子都不对，关键是其中的度要把握好。
